@article{Evi Rayahu_Nikmah_Iis Suliyani_2022, title={Penerapan Metode Proyek Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal Lillah Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar}, volume={2}, url={https://ejournal.stit-alkifayahriau.ac.id/index.php/arraihanah/article/view/129}, abstractNote={<p>Tujuan Penelitian ini adalah memperoleh gambaran mengenai penggunaan metode&nbsp; proyek dalam meningkatkan motivasi belajar pada anak Usia 5-6 Tahun di Raudhatul Athfal Lillah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan&nbsp; kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 orang anak terdiri dari 9 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal motivasi belajar pada anak Usia 5-6 Tahun di Raudhatul Athfal Lillah masih rendah yaitu 52,19% atau dengan kategori penilaian “kurang Baik” dengan persentase 51%-60%. Setelah penerapan metode proyek, motivasi belajar anak mengalami peningkatan pada setiap Siklus pada pertemuan 1 dan 2, Siklus I adalah 65,31% atau dengan kategori penilaian “Cukup Baik”, karena berada pada rentang persentase 56%-75%. Dan pada pertemuan 1 dan 2 siklus II adalah 84,68% atau dengan kategori penilaian “Baik”, karena berada pada rentang persentase 76%-100%. Dengan adanya peningkatan motivasi belajar anak&nbsp; di&nbsp; setiap&nbsp; siklus&nbsp; I&nbsp; dan&nbsp; II&nbsp; artinya&nbsp; metode&nbsp; proyek ini efektif dalam meningkatkan motivasi belajar anak.&nbsp; Adapun rekomendasi yang diberikan untuk penelitian ini adalah diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat menggunakan metode pembelajaran yang lain yang lebih baik dan efektif dan juga dapat&nbsp; mengembangkan&nbsp; indikator&nbsp; motivasi&nbsp; belajar&nbsp;&nbsp; yang&nbsp;&nbsp; lebih&nbsp;&nbsp; luas&nbsp;&nbsp; sehingga hasilnya bisa lebih baik</p>}, number={1}, journal={Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini}, author={Evi Rayahu and Nikmah and Iis Suliyani}, year={2022}, month={Jul.}, pages={18-25} }