Nurul Hidayah, Y., Rahman, T. and Siantur, R. 2026. Efikasi Diri Guru dalam Mengelola Kelas Inklusif: Tantangan dan Harapan Untuk Children Well-being PAUD Berkebutuhan Khusus. Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. 6, 1 (Jun. 2026), 597-603. DOI:https://doi.org/10.53398/arraihanah.v6i1.1092.