Maulidiya, A., Yaswinda, Y., Nurhafizah, N., & Syafnita, T. . (2026). Pengaruh Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Konsep Banjir Bandang Terhadap Keterampilan Proses Sains pada Anak. Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6(2), 1358-1368. https://doi.org/10.53398/arraihanah.v6i2.1263