Nurul Hidayah, Yunengsih, Taopik Rahman, and Ribson Siantur. 2026. “Efikasi Diri Guru Dalam Mengelola Kelas Inklusif: Tantangan Dan Harapan Untuk Children Well-Being PAUD Berkebutuhan Khusus”. Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 6 (1):597-603. https://doi.org/10.53398/arraihanah.v6i1.1092.