[1]
A. Maulidiya, Y. Yaswinda, N. Nurhafizah, and T. . Syafnita, “Pengaruh Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Konsep Banjir Bandang Terhadap Keterampilan Proses Sains pada Anak”, Ar-Raihanah, vol. 6, no. 2, pp. 1358-1368, Aug. 2026.