Nurul Hidayah, Yunengsih, Taopik Rahman, and Ribson Siantur. “Efikasi Diri Guru Dalam Mengelola Kelas Inklusif: Tantangan Dan Harapan Untuk Children Well-Being PAUD Berkebutuhan Khusus”. Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 6, no. 1 (June 29, 2026): 597-603. Accessed June 30, 2026. https://ejournal.stit-alkifayahriau.ac.id/index.php/arraihanah/article/view/1092.