Implementasi Manajemen Strategik Kepala Madrasah Untuk Menghadapi Era Revolusi 4.0

Authors

  • Meiliza Sari Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Kifayah Riau
  • Muhammad Fadhil Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Muhammad Amin Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Kifayah Riau

DOI:

https://doi.org/10.53398/ja.v1i1.123

Keywords:

Era of Industrial Revolution 4.0; Head of Madrasah; Strategic Management;

Abstract

The purpose of this study was to determine the implementation of the strategic management of madrasah principals to face the era of the industrial revolution 4.0 at MAN 1 Pekanbaru. This type of research is descriptive qualitative research, the subject of this research is the head of the madrasa while the object is strategic management. Research data were collected using interview and documentation techniques. Data analysis using data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study are 1) the head of the madrasah conducts a work meeting at the beginning of the year with all madrasa stakeholders, formulates a strategy by considering the internal and external factors of the madrasa; 2) Making Madrasah Self-Evaluation; 3) Make madrasa residents commit from the start not to run away from planning; 4) Vision, mission, expectations of goals and objectives that go international; 5) Involve all madrasah residents to take an active role; 6) Using the concept of the right man on the right place; 7) Educators and education staff are able to master technology; 8) Carry out continuous supervision directly and indirectly; 9) Delegation of authority in supervision, 10) Evaluation periodically by holding regular meetings

References

Ahmad Mukhlasin. (2019). Kepemimpinan Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Tawadhu. Vol 03. No 01.

Baharuddin. (2012). Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Menuju Pengelolaan Profesional dan Kompetitif. Malang: Uin Maliki Press.

Conno Chairunnisa. (2016). Manajemen Pendidikan Dalam Multi Perspektif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dewi Surani. (2019). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pendidikan 4.0. Jurnal Pendidikan FKIP. Vol 2 No 1.

Eko Risdianto. (2019). Analisis Pendidikan Indonesia Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Kepemimpinan. Bengkulu. Vol 1. No 1.

Erwin Widiasworo. (2019). Guru di Era Digital . Yogyakarta: Penerbit Noktah.

Etik Kurniawati. Manajemen Strategik Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal At-Taqaddum. Vol 9. N0 1.

Fridiyanto. (2019). Manajemen Strategik Konsep Bisnis Bagi Lembaga Pendidikan Islam. Malang: Literasi Nusantara.

Fridiyanto. (2019). Manajemen Strategik Konsep Bisnis Bagi Lembaga Pendidikan Islam. Malang: Literasi Nusantara.

Ismail Nurdin & Sri Hartati. (2019). Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Media Sahabat Cendikia.

Kasali. Rhenald. (2018). Disruption. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kuntjojo. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Kediri: Cv Media Utama.

Mujamil Qomar. (2013). Strategi Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.

Mulyasa. (2014). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Madrasah. Jakarta: Bumi Aksara.

Rachmat. (2018). Manajemen Strategik. Bandung: Cv Pustaka Setia.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan, Alfabeta : Bandung.

Syafaruddin dan Asrul. (2015). Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Bandung: Cita pustaka Media.

Taufiq Amir. (2014). Manajemen Strategik Konsep dan Aplikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Ulfah Irani dkk. (2014). Implementasi Manajemen Strategik Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Pada SMAN 10 Fajar Harapan. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Vol 4 No 2

Wibowo. (2014). Manajemen Kinerja Edisi Keempat. Jakarta: PT Rajawali Pers.

Wina Sanjaya. (2014). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Downloads

Published

2022-06-30

How to Cite

Sari, M. ., Fadhil, M. ., & Amin, M. . (2022). Implementasi Manajemen Strategik Kepala Madrasah Untuk Menghadapi Era Revolusi 4.0. Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 1(1), 27-38. https://doi.org/10.53398/ja.v1i1.123